Karla Arrazola
TUXTEPEC, Oax.-Tras el conflicto que se suscitó en la escuela secundaria técnica número 57 ubicada en San Bartolo, personal de la sección 22 y delegación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca convocó a una reunión a las parte involucradas en donde se resolvió la incorporación del profesor Óscar Zamora Ochoa.
El profesor detalló que hubo un acercamiento de la sección 22, supervisión y departamento del IEEPO para tratar el tema y se convocó a los docentes y director del plantel, Ahuitzotl Cortes Rubio, pero no se presentaron.
Sin embargo, la reunión se llevó a cabo y el resolutivo contempló brindar la orden de adscripción al profesor para que pueda reincorporarse, esto a solicitud del director, por lo cual el sindicato hizo el compromiso de hacer los trámites correspondiente ante la unidad de secundaria técnicas.
El profesor espera esta semana poder recibir el documento en Oaxaca, porque tiene que acudir personalmente y cumplir con los requisitos que planteó el director y en caso de negar el acceso nuevamente, entonces se generará una situación jurídica con el IEEPO y el sindicato por desacato.
Tras dialogar, los padres de familia que asistieron al plantel en respaldo se retiraron del lugar, en el caso de la dirección se mantiene cerrada porque el departamento de secundaria tomó la decisión de realizar la acción hasta que se solucione el conflicto.
La escuela secundaria técnica sigue trabajando de normal, en el caso del profesor se presenta en las instalaciones en el horario normal de trabajo de 7 a 2 de la tarde, aunque no realiza ninguna actividad por ahora.
Zamora Ochoa considera que es un avance porque no se le permitía el acceso a la institución, por ahora permanece en el lugar hasta que pueda reincorporarse a las actividades asignadas.
En el caso de la maestra que ocupa su espacio, indicó que ya estaba ingresada en el sistema y compete a las autoridades dar seguimiento, por su parte agregó que agotará todas las instancias y entregará la documentación solicitada para poder trabajar.
